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求生技能
【
宗一 蔡華欣
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曾聽過一個故事，是這樣的….
有一位教授每天都得乘小船到對面的大學去講課。
有一天早上，他正乘坐在小船上，途中他忽然興致勃勃地指著空中問渡船的人："船家，你對天文學認識多少？"
船家很羞愧地回答："教授，我受教育不多，所以對天文學一無所知。"
教授得意洋洋地說："天文學你不懂？那你已經失去了25%的生命了。"
過了不久，教授又問："船家，那你對生物學又認識多少呢？"
船家更羞愧地回答："對不起，教授，我也不懂什麼是生物學。"
教授驚異地說："連生物學你也不懂？那你可以說已失去了50%的生命了。"
又過不久，教授指著水中的蘆葦問："那你到底知不知道什麼是植物學呢？？"
船家羞愧得連頭也不敢抬，小聲地答："我……我不知道。"
教授忍不住大笑起來說："你可以說已失去了75%的生命了！"
就在這時，忽然刮起了大風，天色大變，暴雨驟來。
小船在風浪中撞到大石，船底破了一個大洞，河水馬上湧了進來，眼看小船就要沉沒了。
船家連忙準備跳水逃生，於是他便關心地問教授："你到底會不會游泳？"
教授已經嚇得面無人色地回答："我就是不會游泳啊！"
船家很同情地說："那看來你馬上就要失去100%的生命了。"
說完他就跳水逃生去了。
故事提醒我們，一個人最大的價值並不在於他受過多少的教育，得到多少學問，而是在於他有沒有能力經得起生活中的風浪，有沒有求生能力。
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在我開始讀夜神之後，不少朋友都會問同一個問題：「為什麼選擇讀神學？讀神學之後，可以做什麼? 你想做修女嗎?」更有基督教朋友見到我捱更抵夜趕功課的時候，跟我說：「信耶穌要讀書嗎？天主也不在於你懂得多少舊約聖經背景、或是神學家說什麼? 讀完之後，怎樣呢?」
每次我都輕描淡寫地回答朋友們的提問，也沒有進一步的討論下去，畢竟會問我的朋友都不是天主教教友，他們沒大興趣深究下去之餘，自己倒覺得沒必要解釋太多。
記得在07年領洗後不久，導師建議我讀夜神，當時我很快就說不，「不好了，留待退休時才讀，現在不是應該讀一些對工作、升職加薪有幫助的課程嗎?而且，我只做了幾個月教友，我沒這慧根啊！」接著的日子裡，我以同行者的角色繼續參與慕道班的活動，幫助師弟師妹，又繼續跟導師學習，讓自己在信仰團體內成長，後來導師更邀請我負責傳道組秘書一職，就這樣，對堂區事務接觸多了，期間，我烏龍百出，大頭蝦，又傻頭傻腦，對堂區的人物或組織還會有搞不清的地方，但漸漸地，有一念頭走出來，既然人始終都要工作，要為社會做事的話，何不將自己的時間放在教會裡？ 即使我的角色只不過是在慕道團裡為師弟師妹安排一下活動、在傳道組裡負責一些聯絡或文書的工作，但總算是為天主做事，想到這裡，從心的笑了！因為我找到方向，一個自己喜歡而願意的方向。
在考慮自己是否適合，是否應付得來之時，幾位導師和師兄都鼓勵我，還帶我到修院走走，著我不要想太多！的確，我不要質疑天主對我這少少的召叫，既然「想讀夜神」這個思想已經在心裡頭走出來，那就去吧! 用不著要太過清楚肯定、或要找出足夠的理由來支持！ 我相信重點不在於我畢業後可以幹什麼，或是自己想幹什麼，而是天主想我幹什麼、天主認為我能夠為衪幹什麼，想在這旅途上告訴我什麼，才是重點。這感覺大概就是後來在修院裡，神父所說「讀神學是一份使命」的意思吧！「天父，我不知道自己能力有多少，可以作什麼，大頭蝦性格的我，求祢不會嫌棄，也求祢拖實我，因為我在祢背後，慢慢的跟隨著！」
雖然我不懂游泳，也不像故事裡的博士般多多學問，但我相信，我的求生能力，在於對天主的一份依靠，無論有什麼風浪，天主都會拖實我，會透過身邊的人拖實我，即使旅途中會跌倒，都必會伸手把我抱起，衪自會照料，為我安排，衪的安排和計劃，永遠是度身訂造，也是最好的，願更多的人都找到這求生技能。
「天父，感謝你，讓我每天為你行多一步，每天認識你多一點。」
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『知人善任』
【
宗三 姑娘仔
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新一年，新希望。有許多機構主管對屬下要求甚嚴，要每人將各自負責的事項準備妥當好才可交到他面前，待他作最後決定。細心一想，覺得這位主管處理方法，從某一角度來說，也有一定的參考價值，因為他能夠這樣做，顯示他有『知人善任』的能力。
一位成功的主管或領導，一定是一個『知人善任』者。『知人』絕不簡單，甚至是不可能的事，但作為主管者，祗要知道對方能勝任甚?樣的工作便可以了！其實『知人』亦包括『知己』。人貴自知，作為領導者，要明瞭自己的優點和缺點，儘量揚長補短，凡事多作自省，切忌固步自封，甚或剛愎自用，如此才能『做好這份工』，更能立已樹人。
『善任』是主管者將工作交付他人的理想過程。主管者應明白自己的責任是策劃工作，然後將事務分工，交與適合的人執行；中間應儘量少作干預或過問，祗在對方有需要時才提供適當的幫助，到最後才進行問責。主管者應注意的是結果而非過程，這樣既尊重對方亦可培養其獨立性。假如所得結果異於預計，也不妨冷靜地了解因此所達致的效果是否合乎理想。有時不同人可以有不同的觀點或評價，所以如果不是原則性問題，實不宜堅持己見，否則可能會削減對方的自信心，甚至摧毀其積極性!心生有涯，領導者若非想一個機構/團體『人去政息』，而能繼續發揚光大，不單要發掘繼任人，也要積極栽培同行人，以便壯大隊伍。
知人，須有智慧；善任，除智慧外，還要有尊重，包容和無私的心。
凡事知易行難，故社會上成功者實屬寥寥。修身立德之舉，更祗宜審諸己身，而非加之於人。
知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。《老子道德經》
能瞭解別人的人，是有智慧的人；能認識自己的人，才是真的聰明人。
能戰勝別人的人，是有實力的人；能戰勝自己的人，才是真正的強者。
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我的聖經金句
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靈修組 宗四班 李彩燕 供稿
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「不要怕，祇管信。」谷5:36
我的老闆曾經說：「很高興每逢見到我，就見到我的笑容，好像時時喜樂，沒有憂愁。」其實，每個人由出生到長大，每一個階段都有不同的遭遇和擔憂的事。我也當然不例外，在我一生的歲月，天主不斷地給我考驗和試煉，所面對的困難，絕對不會比別人少。不過，每當我在最恐懼的時刻，「不要怕，祇管信。」這句聖經金句便支持著我繼續努力，全心信靠天主，只要跟從祂，保持良善的心，甚麼都不怕。不怕就使自己充滿信心，懷著感恩的心情，更加懂得欣賞周圍的一切，喜悅的心也自然地表現出來。
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