|
完成兩年的日間哲學，求知慾的驅使，渴望對信仰進一步的認知，繼續進修神學。因為工作，須要選讀夜神（宗教學），返回一個既熟悉但又陌生的環境，這是日與夜的對比、日校與夜校不同的學習氣氛，在起初是有點不習慣。幸而工作（日間）和讀書（晚上）是我過去多年的生活方式，所以很快適應，亦感受同學間互相支持和關心。過去是忙於與工作有關的進修，近年是選擇自己喜歡的科目學習。
友人問：既與工作無關，若喜歡讀書，自學不可以？何必辛苦晚上趕返校上課，損失家庭生活時間，還要受考試和功課的壓力。 我回覆友人：這是有系統學習與無系統學習的分別，我是選擇前者，也要感謝家人的支持。誠然，每次考試都有點壓力，但壓力正好是一種動力，推動自己認真學習，為我來說，成績反而不是重要。
轉眼間，已完成一個學期的宗教學課程，對於一個只有點信仰基礎的我來說，所接觸到的一切信仰知識，是感新鮮，絕對帶給我新的視野，對信仰的認知有所提升。這正如著名十一世紀神學家聖安瑟莫（St Anselm）名句：「信仰尋求理解」（Faith seeking understanding）。教宗聖若望保祿二世鼓勵信徒兼備信仰與理性，簡言之，基督徒要理解他們所相信的。
學習哲學，讓我初步認識了過去二千多年不同哲學家所理解的世界，由認識眼前一個具體事物開始，到認識超越的形上世界，這一切，到最後是認識真正的自己。哲學家努力的，是希望可以為人類建構一個美善的人生。但這一切都受限於「人的本性」，無法完全理解無限的宇宙。要達到最圓滿美善的生命，一定要在信仰方向去尋找。教授常提醒同學們，哲學家推理出來的天主，或稱創造者，與我們信仰的天主不盡相同。哲學是無法完全表達天主的內涵，唯有藉著天主的啟示，我們才能略略窺見衪的奧秘，但不是完全知曉。
天主啟示祂自己，讓人認識，你只要相信就得救，還須要讀神學？ 是的，進天國不要求有什麼學歷，得救唯靠信德，「凡信的人都可成義」（宗13:39）。但人的本性是渴求認知（“All men by nature desire to know”, Aristotle），特別是與自己生命有密切關係的天主，自然地渴望認識祂多一點，這就是學習神學的目的。神學課程從多方面去了解天主的種種啟示，我們不能直接看到祂，只可透過祂對人類不同方向的種種啟示去認識祂。
宗教學是一個四年制課程，現在是剛起步，有信心完成它？實是不敢肯定，但目標是明確。行山是我喜愛的活動，它帶給我啟示。當起步時，若面對老遠的目標或崎嶇的山徑，會質疑自己有沒有能力走到終點，就會想起資深山友的提點，不要將視線放得太遠而忘卻身邊的環境，要留心當下每一步，偶爾停下來欣賞眼前的風光，你會不自覺地走到目的地。不是可以引用此經驗於學習上？ 目標有了後，就將注意力放在當前的學習上。求聖神引導我去理解每一科的內容，透過學習領略天主在生活中的啟示。認識天主，為的是更瞭解自己。
|
|